Հեռավար ընտանեկան-առցանց դպրոց նախագծի շրջանակներում, ներկայացնում է Հյուսիսային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբի սովորող՝ Եվա Պապյանը.
Հեռավար-առցանց ուսուցում
Ընտանեկան թատրոն «Գնդլիկ բոքոնիկը»
Հեռավար ընտանեկան-առցանց դպրոց նախագծի շրջանակներում, ներկայացնում է Արևմտյան դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբի սովորող՝ Նատալի Մնացականյանը.
«Երեք Փետուր» կարդում է Գայանե Աթանեսյանը
Տեսանյութը կարող եք դիտել ՝ այստեղ։
Հեռավար ընտանեկան-առցանց դպրոց․ «Ռադիոհեքիաթներ» և «Ընտանեկան թատրոն»
Մասնակիցներ — Միջին, Հարավային, Հյուսիսային, Արևելյան և Արևմտյան դպրոցների ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբեր
Ժամանակահատվածը — Նոյեմբերի 1-5-ը
Վայրը — առցանց հարթակ
Նպատակը՝
- զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը
- զարգացնել կարդացածը վերարտադրելու կարողությունները
- խոսքը, տրամաբանությունը
- ուսումնասիրելու կարողությունը
- տարբեր կերպարների ձայնային ելևէջների արտաբերում
- մեդիահմտությունների զարգացում
«Ռադիոհեքիաթներ»
Ընթացքը՝ Սովորողներն ընտրում են ցանկացած հեքիաթ, յուրաքանչյուր կերպարի համար ստեղծելով առանձին ձայներ՝ ձայնագրում են հեքիաթը։Ստացված ձայնագրությունը հրապարակում ենք բլոգներում, ենթակայքերում։ Արդյունքում ունենում ենք հետաքրքիր ռադիոհեքիաթների փաթեթ։
Միջին դպրոց
«Ընտանեկան թատրոն»
Ընթացքը՝ սովորողները իրենց ցանկությամբ ընտրում են մեկ հեքիաթ, պատրաստում են հեքիաթի հերոսներին։ Ստեղծում են փոքրիկ բեմահարթակ և իրենց պատրաստած կերպարներով խաղացնում են հեքիաթը։ Նախագծին կարող են մասնակցել նաև ընտանիքի անդամները(մայր, հայր, քույր, եղբայր, տատիկ, պապիկ):
«Բանջարեղենների զրույցը»
Ներկայացնում է Արևմտյան դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորող՝ Անետա Կտակյանը.
«Պղպեղի թագավորությունը»
Նոյեմբերի 9-13ը աշխատանքային նախագիծ
Նախագծային աշխատանքի շարունակում
Մասնակիցներ — Միջին, Հարավային, Հյուսիսային, Արևելյան և Արևմտյան դպրոցների ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբեր
Ժամանակահատվածը — Նոյեմբերի 2-8-ը
Վայրը — առցանց հարթակ
Նպատակը՝
- զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը
- խոսքը, տրամաբանությունը
- ուսումնասիրելու կարողությունը
Ընթացքը՝ Սովորողները հորինում են պատմություն, որի կերպարները բանջարեղեններն են։ Ուսումնասիրում ենք յուրաքանչյուր բանջարեղենի գույնը, համը, տեսքը, օգտակար հատկությունները։
Այնուհետև հաստ ստվարաթղթերից պատրաստում ենք փոքրիկ բանջարեղեն խամաճիկները, գունազարդում և խաղում մեր իսկ հորինած հեքիաթը։
Հետագայում հեքիաթը կարող ենք դարձնել փոքրիկ շրջիկ ներկայացում և ցուցադրել այն պարտեզներում։
Ուսումնական աշուն ամփոփում
Անի Համբարձումյան — Հարավային դպրոց
Սառա Կարապետյան — Արևելյան դպրոց
Սոֆի Օհանյան — Արևմտյան դպրոց
Հաշվետվություն․ Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խումբ հոկտեմբերի 19-30-ը
Աստղիկ Գաբոյան «Գնդլիկ բոքոնիկը»
Անի Համբարձումյան «Ճամփորդները»
Հասմիկ Մելքոնյան «Գնդլիկ բոքոնիկը»
Սեդա Դանիելյան
Հաշվետվություն․ Միջին դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խումբ Հոկտեմբերի 19-30-ը
Մարի Համբարչյան
Արսինե Բադալյան «Երեք նվեր»
Աստղիկ Ալեքսանյան «Սուտասանը»
Տաթև Մամիկոնյան «Անհաղթ աքլորը»
Մոնիկա Մարտիրոսյան «Գորտն ու կարիճը»
Էլիզաբեթ Ադիկյան 